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2022年07月的内容

省“四进”工作组到街道督导检查水库安全运行管理和防汛工作

7 月 30 日,省“四进”工作组到街道督导检查水库安全运行管理和防汛工作,查看水库安全、三级责任人公示牌及溢洪道畅通等情况,街道党工委副书记、办事处主任陪同。 工作组深入街道于庄水库进行防汛检查指导,详细了解水库的防汛责任落实、工程设施设备运行、汛期调度运用计划和应急抢险准备等情况,并予以具体指导。 工作组强调,各级单位要坚持底线思维,强化风险意识,树牢“……

铆足一股劲 守住一方土| 街道多举措做好疫情防控工作

7 月 30 日,街道统筹安排、周密部署,严格督导、多措并举,组织全体党员干部迅速、有序、高效地投入到全员核酸检测等疫情防控工作中,为广大群众织牢织密疫情防控安全网。 一线指挥,强化组织领导。街道党工委书记,党工委副书记、办事处主任及街道领导班子成员以“时时放心不下”的责任感,全程一线指挥,在各检测点持续巡查督导,现场指导查看采样秩序、采样距离、采样流程、人……

我镇开展“讲故事 学理论”大家谈专题交流会

为更好地贯彻落实“3+1”理论武装体系,推动“讲故事 学理论”活动走深走实,7 月 31 日,我镇组织召开“讲故事 学理论”大家谈专题交流会,镇党委书记主持会议,副科级以上干部参加。 会上,大家围绕习近平总书记的学习、生活、工作的故事,结合当前具体工作开展中的难点、重点、亮点,说感想、谈体会,交流工作体会,进一步凝聚了思想共识,增强了干事创业的信心和决心。 ……

【“‘沂’起学理论·比学赶超创一流”】“扮靓‘美在农家’” 追梦‘向往生活’”展播(三)

一花一世界,一院一生活。一方美丽庭院,反映的是家庭生活态度,是百姓对美好生活的追求,是新时代美丽乡村一个个缩影。为深化“美在农家”示范创建,推进新时代美丽乡村建设,引领广大妇女、家庭在改善农村人居环境中的独特作用,深入推进“美在农家”创建工作,助力乡村振兴,唱响巾帼助力共同富裕好声音。推出“扮靓‘美在农家’” 追梦‘向往生活’”展播专栏,选取“美在农家”部分……

提高反腐倡廉制度执行力的思考

提高反腐倡廉制度执行力的思考 摘 要:反腐倡廉制度建设是党的建设的一项重要内容。我们党执政以来,在反腐倡 廉制度建设上不断进行制度创新,不断加大立规建制与制度反腐的力度,反腐制度已成体系。提高制度执行力,既是解决当前反腐倡廉工作的迫切需要,更是党风廉政建设和反腐败工作取得 成效的关键之举。因此,从增强反腐倡廉制度执行的主动性、加大制度执行情况的监督检查、严惩……

【我为群众办实事】“美在农家”示范户验收挂牌树新风

“美在农家”的创建是美丽乡村建设的细胞工程,也是提升家庭成员素质,激发群众主动参与农村人居环境整治,促进乡村全面振兴的重要途径。为全面提升“美在农家”创建工作成效,倡导文明绿色健康的生活方式,激发广大村民创建“美在农家”的热情,持续推动“美在农家”建设工作。近日,街道妇联组织各村居对今年以来创建的 620 户“美在农家”示范户进行验收挂牌。 7 月 29 日……

我镇开展“金晖助老”夏日送清凉志愿服务活动

“家有一老,如有一宝”。老年人是我们社会的宝贵财富,我们要尊老、敬老、爱老、助老。7 月 28 日,镇团委联合红小兵志愿服务队,对 65 岁以上不集中供养的留守、失独老人按照“五个一”标准开展志愿服务活动,向老年人们送去党委政府的关心和问候。 青年志愿者们分组到老年人家中,为他们送去大米、绿豆、面条和豆奶粉等物资,与老人们促膝长谈,仔细询问老人的饮食起居、生……

【“沂”起学理论】我镇开展“讲故事、学理论”大家谈专题交流会

为了更好地贯彻落实“3+1”理论武装体系,进一步提升党员干部学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,7 月 29 日,我镇开展“讲故事 学理论”大家谈专题交流会,引导党员干部以讲促学、以学促行,副科级以上领导干部参加会议。 会上,全体副科级以上领导干部围绕习近平总书记的学习、生活、工作的故事,结合自身工作实际说感想、谈体会,进一步明确工作的方式方法。大……

【“3+1”理论武装】“讲故事,学理论”农村干部上讲台谈体会(十三)

习近平青年时期在陕西梁家河村插队期间,就与村民一起摸爬滚打,一起睡土炕、打坝、挖井、种粮。在河北省正定县工作的三年中,他走遍所有村庄,经常骑自行车到公社、大队和农民家中检查工作、了解民情。在福建省福州市工作时,他倡导干部“进万家门、知万家情、解万家忧、办万家事”。在福建宁德地委书记任上,他针对群众意见大的干部占用公房问题,严格要求干部清退公房,回应了民意呼声……

幼儿舞蹈学习对幼儿身心素质的影响

幼儿舞蹈学习对幼儿身心素质的影响 摘 要:本文采用文献资料法、对比分析法、观察法,以幼儿舞蹈学习过程中产生的对幼儿身心素质的影响为对象,通过对幼儿舞蹈和幼儿身心素质概念的认识,对幼儿舞蹈教师和幼儿家长的问询,了解烟台市幼儿舞蹈学习对幼儿身心发展的现状,研究幼儿舞蹈学习前后对幼儿身心素质发展有何作用和影响,进行对比,对其存在的问题进行分析研究,促进幼儿全面发展……