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讲故事、学理论丨街道办村级理论宣讲第三期

资料文档 ziyuan 3周前 (06-08) 25次浏览 已收录 0个评论

通过对《习近平的七年知青岁月》、《习近平在正定》、《习近平在宁德》等书籍的学习,受益匪浅,现结合工作实际,谈下个人的感受和体会。其中,故事情节让我印象深刻,感受很多,具体汇报如下:

第一:爱学习

学习是人生进步的阶梯。习近平总书记到梁家河插队期间,装满了两个箱子的书。他在田间地头休息间隙抓紧读书,干了一天活再累,晚上也要看书到深夜。他勤奋好学,到了夜以继日的程度。他读的书有政治、历史,有文学、哲学、军事,他还注重研读马克思主义经典著作和中国经典古籍。政治能帮助明确政治方向,哲学能帮助抓住事物的矛盾、本质、重点,历史能看到事物发展的来龙去脉,并从中汲取历史智慧,文学能丰富精神世界,了解五彩缤纷的人生。读书注重分析对比,以知其所以然。当今,习近平总书记的系列重要讲话之所以具有哲学的眼光、底蕴和智慧,之所以能把握历史规律和历史经验,之所以常常引经据典、信手拈来,就与他注重学习、读书有关,与他“厚积薄发”的积累有关。习近平总书记说:“好学才能上进,我们中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。”

第二:办实事

只有心里想着、装着群众,才会想着为群众办实事。习近平总书记在梁家河插队期间,一心想着为当地群众办实事,试图改变当地落后面貌。无论是在当知青的时候,还是在当大队书记的时候,习近平总书记的目标很明确,就是为人民服务。

习近平总书记曾自述:“7 年上山下乡的艰苦生活对我的锻炼很大。最大的收获有两点:一是让我懂得了什么叫实际,什么叫实事求是,什么叫群众,这是让我获益终生的东西。二是培养了我的自信心。通过调研研究了解实际情况后,习近平总书记就拿出切实可行的办法,并脚踏实地去做,去苦干实干。在梁家河,他带领干部、群众打坝、挖井、办缝纫社、代销点、磨坊、办沼气。只要是村民需要的,只要是他能想到的,他都去办。这样,久而久之,就养成了习近平总书记的为民情怀。习近平总书记认为自己“就是个普通农民”,还经常说他是“老陕”,把自己看作黄土地的一部分,这说明他已经完全把自己融入农民之中了。习近平总书记之所以三番五次强调以人民为中心,强调“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”,强调“要把人民作为我们力量的源泉”,与他这 7 年知青经历所培养起来与人民的深情有关,与他在梁家河插队所形成的为民情怀直接相关。

心得体会

从这些故事可以看出,习近平总书记坚持不断的学习,从历史中总结事物发展的客观规律,坚持以人民为中心,不断的为人民解决各种急难险重的难题,不断的去提升人民的满意度。反观自己,还有一些方面做得不到位,还需要以习近平总书记为榜样,不断的学习,不断的去进步:

一要加强学习,树牢群众观念意识。结合党史学习教育活动,紧扣“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的要求,加强党性锻炼,砥砺政治品格,筑牢信仰之基。同时,扑下身子沉下去,真正深入到群众当中,多听听群众怎么说、多问问群众怎么看、多请教群众怎么干,用实际行动践行“全心全意为人民服务”的宗旨。

二要真抓实干,提升群众工作能力。对于人民,习近平总书记要求我们敢于负责、勇于担当,时刻将人民的利益放在心中。要坚持以人民为中心,提升工作成效,时刻将群众工作能力放在首位,要有“越是困难越向前”的勇气,要有“及时当勉励、岁月不待人”的锐气,要有“唯旗是夺、事争一流”的朝气,将自己负责的工作做好。

作为新时代的干部,我们要保持初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅,不会就学,不懂就问,主动用“敢闯”“创新”“实干”精神淬炼自己,勇立时代潮头,争做时代先锋。还要脚踏实地、敢作敢为,干人之所未干,放下架子、俯下身子、撸起袖子、耐着性子,做得了冷板凳、下得了真功夫,在干事创业的实践锻炼中汲取经验、经受磨练、浴火蜕变,加速成长,成为有理想、有抱负、有才干的行动者、奋斗者、实干家。

一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。习近平总书记以自己的亲身经历为我们广大青年干部树立了榜样,我们要牢记总书记的嘱托,始终保持艰苦奋斗的前进姿态,同亿万人民一道,在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。


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